PASTORELLI Benjamin
Benjamin PASTORELLI | |
Doctorant |
Sujet : L’innovation au travail: Gérer le paradoxe de la diversité
Mots clés : créativité, diversité, équipe de travail, relations interpersonnelles
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Blog professionnel : laboragora.com
Twitter : BFPastorelli
LinkedIn : https://fr.linkedin.com/in/bfpastorelli
Résumé :
La globalisation du monde du travail et la mobilité accrue des travailleurs ont généré une forte dispersion des travailleurs. Ce changement global génère une grande diversité, notamment culturelle, au sein des équipes. Un tel bousculement du monde est particulièrement marqué pour les équipes chargé d’innovation.
Concernant les tenants plus psychologiques du phénomène, deux grandes approches coexistent. La première s’attache aux relations sociales au sein de l’équipe de travail. Globalement, elle incite à considérer les équipes diverses comme ayant un fonctionnement plus «mou», notamment du fait des biais discriminants et des oppositions de points de vue qu’elle peut générer. La deuxième approche s’appuie plutôt sur les flux d’informations et les prises de décisions au sein du groupe. Selon elle, la diversité permettrait d’avoir à disposition des informations plus variées et une prise de décision plus critique. Les bénéfices de la diversité sont davantage mis en avant par cette dernière vision.
Dans un objectif d’intégration, l’exploration de la littérature a permis de soulever l’importance d’éléments contextuels, qu’ils soient inhérents aux individus (attitudes, attentes, croyances à l’égard de la diversité) ou liés à leur environnement (culture d’entreprise, climat social, etc...). Ces éléments sont à prendre en compte, à dessein de les maitriser, et ainsi de faire de la diversité avant tout une richesse plutôt qu’une difficulté pour les organisations.
Animation de la Recherche
Nuit des chercheurs, Université de Bourgogne - Dijon, Septembre 2016
- Ateliers de vulgarisation scientifique tout public
Expérimentarium, Université de Bourgogne - Dijon, Novembre 2016
- Ateliers de vulgarisation scientifique auprès de collèges, de lycées et tout public
Journée du Savoir – Dijon, Juin 2015, 2016
- Poster de vulgarisation tout public